Novedades

El Aula Natura en los centros educativos: el programa EDUCAM. Autoría: Daniel Musitu-Ferrer, Celeste León-Moreno. Edita: Ediciones Octaedro, S.L. 2023.

Un libro sobre educación ambiental en las escuelas. Plantea actividades prácticas para reconectar a los estudiantes con la naturaleza y fomentar su compromiso con el medioambiente. Destaca la desconexión actual con la naturaleza y la importancia de volver a verla como parte esencial de nuestra vida para generar actitudes más sostenibles.

Construir una gran conversación. Diseño de procesos de diálogo y deliberación para la Transición Ecosocial Justa. Guía metodológica. Autoría: Alberto Brasero, Jose Luis Fdez. Casadevante Kois, Yayo Herrero y Helena Pariente. Edita: Foro Transiciones, octubre 2024

Eneste texto se expone la importancia del diálogo y la deliberación para una transición ecológica justa. Proporciona claves metodológicas para organizar debates que promuevan la conciencia ecosocial y el compromiso ciudadano. Insiste en la necesidad de abrir espacios de conversación para imaginar nuevas formas de convivencia que respeten los límites del planeta.

L'educació ambiental a Catalunya. Una mirada a través de la SCEA. Autoría: Teresa Franquesa Codinach. Edita: Cossetània Edicions, octubre 2024

Recoge la evolución de la educación ambiental en Cataluña y el papel de una organización clave en su desarrollo. Analiza su impacto desde los años setenta hasta hoy y los desafíos actuales, como el cambio climático. Destaca la necesidad de un enfoque educativo que capacite a las personas para la transformación social.

Guía de experiencias educativas sobre Consumo Responsable y Comercio Justo. Autoría: Caballero Tomás, Raquel, Ferrer Gutiérrez, María, Lapeña Santamaría, Susana, López de la Iglesia, Amanda, Mimica, Claudia, Peñas, Irene, Sánchez López, Alberto , Valentí Aguiló, Carles y Vitalla Sipán, Leticia. Edita: Coordinadora Estatal de Comercio Justo, julio 2024

Una guía práctica para docentes que quieran trabajar el consumo responsable y el comercio justo en el aula. Recopila experiencias educativas organizadas en fichas con objetivos y materiales, facilitando su aplicación. Busca formar ciudadanos críticos y conscientes del impacto del consumo, fomentando valores de justicia social y sostenibilidad.

Huertopías. Ecourbanismo, cooperación social y agricultura. Autoría: José Luis Fernández Casadevante ‘Kois’. Edita: Capitán Swing Libros, S.L. 2025

Explora la agricultura urbana como respuesta a la crisis ecosocial. Analiza experiencias de huertos comunitarios, granjas urbanas y espacios verdes en entornos difíciles. Muestra cómo estos proyectos fortalecen comunidades, mejoran el entorno y ayudan a repensar la ciudad desde la sostenibilidad y la cooperación social. Los huertos durante las crisis dan de comer, pero especialmente ayudan a mantener la esperanza, siendo fragmentos de orden cuando todo se encuentra patas arriba.

El cárabo nº100. El monóculo de oro. Autoría: Pierre Déom. Edita: SIA

Revista dedicada a la divulgación de la naturaleza, con más de 40 años de trayectoria. Cada número explora un tema específico con ilustraciones detalladas y textos accesibles. Es una herramienta educativa que acerca el conocimiento científico a todas las edades, fomentando el respeto por la biodiversidad y la conservación del medioambiente. Con el cuaderno nº 100, se plantarán 100 especies de árboles de la flora ibérica, en 100 colegios de 100 ciudades para conmemorar el 100 aniversario de Félix Rodríguez de la Fuente

Guardabosque. Autoría: Ricardo de Castro. Edita: Aliar Ediciones, 2024

Poemario que combina naturaleza y emociones junto a carga social. A través de versos, transmite la relación entre el ser humano y el entorno, evocando paisajes, bosques y mares. Habla del vínculo profundo con la vida natural y de la importancia de la solidaridad y el respeto hacia lo que nos rodea.